教学管理扎实推进 业务水平不断提高 教育教学常规工作，是一个长期的、经常性的工作。开学至今，全体教师授课准备充分，严格执行教学计划，教务处、政教处，督导组全面强化线下教学督导与巡查力度，使得教学秩序井然、教学质量良好，总体运行平稳。 在落实常规的基础上，教务处充分发挥职能作用，以提高课堂教学质量为重点，强化教学过程管理，制定《课堂基本常规》制度，大力开展巡课活动，及时通报教师上课情况，并组织教师互听互评，对教师备课、作业批改、辅导等工作进行了重点检查，切实加强高效课堂建设，推进学校教育教学质量稳步提升。 组织班级开展晨读 增强学生自管能力 一日之计在于晨，早晨对于每个人来说，状态都是极其轻松活跃的，接受能力和理解能力是最强的，更是记忆的最佳时段。当你走在锦阳技工学校校园里，会被教室里传出的琅琅早读声吸引，这是我们的高一高二学生在进行晨读。 晨读这段时间，既是锦阳技工学生一天生活的开端，又是学生进入学习初始状态的关键时刻。那么如何进行晨读引导、发挥晨读的最大优势呢？校教务处组织老师进班级开展一对一管理，通过学生的领读与跟读，让学生感受到班级晨读的魅力，对学习产生浓厚的兴趣，加强学生自我管理能力的培养，为养成良好的生活、学习习惯奠定基础。 夯实教育教学基础 共促育人水平提升 为更好地了解2022级高一新生基础文化知识水平，便于教师有针对性地实施教学计划，10月11日上午，教务处特别组织了新生进行语、数、英、社会等科目的综合测试。 本次综合测试是学校开学工作的重要任务之一，学校领导高度重视，由教务处牵头组织了本次测试的各项事宜，教务处与相关处室同心协力，充分做好考前、考中、考后的各项工作。此次测试，既是对新生基础文化知识掌握程度的验收，也是摸清楚新生现阶段的认知水平。学校将以此为契机，引导学生温故知新，同时促进教师针对性地开展教育教学工作，为今后学校开展教学管理打下坚实基础。
