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聚焦课堂提质量,听课评课促成长
2024-07-03

杭州锦阳技工学校

教务处

聚焦课堂提质量听课评课促成长

教研会议

听课评课

公开课程



导语

展现课堂风貌、分享教学经验、共同反思成长,是锦阳技工学校致力于教师专业发展的重要组成部分。我校于近期分别开展了两位年轻教师的公开课教学活动,两位年轻教师充分展示了她们的实际教学水平,取得了较好的教学效果。此活动为教师们搭建了一个教学交流与学习的平台,使她们在各方面得到了磨炼,对教师的教育教学水平起到很大的提高作用。




教学展示

4月12日,我校沈舰琼老师主要讲授了《省转移及应用》的内容,授课对象为服装设计与应用专业的学生。沈老师通过丰富的课堂活动引导学生实操动手,总体课堂氛围良好,学生也表达了强烈学习欲望,且动手实践环节设置难度适宜,充分考虑了技工学生的应用实际要求,整个班给所有听课老师留下了深刻印象。



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5月13日,我校高子尧老师所授课程为中职英语,教师首先采用知识性与趣味性相结合的热门话题展开教学导入,以激发学生产生浓厚的学习兴趣与欲望。课程中与学生互动热烈,做到了真正发挥学生的主观能动性。此外,高老师备课充分、思路清晰、语言流畅、善于调动学生积极性,课程总体效果较好。

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听课评课

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听课结束后,我校程开斌校长与各位老师进行面对面的交流,程校灵敏的捕捉到教师的闪光点,同时也对存在的问题当面点评。他首先肯定了两位教师的教姿教态、专业素养、以及总体课堂的氛围,随后,他也表达了“教无定法”的理念,教师需要联系技工学校的实际环境,通过学校搭建的平台多讨论、多学习交流。此外,也要让学生感受到爱的教育,而教师成长也需要内驱力才能蜕变成长。

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教育的本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂!学校公开课的组织开展是一项长期工作,还将继续稳步推进,给老师们创造相互沟通、切磋、探讨和共同提高的平台,这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。