2024-07-07

杭州锦阳技工学校2024年招生简章锦阳技工学校 2024-06-22 17:522024招生简章集团简介浙江锦阳控股集团创办于1999年，现已成为集人力资源、教育、建筑、科创、旅游、餐饮、物业、制造业等多元产业融合发展的集团公司。集团属下的教育版块一直坚持“文化知识十技能技术十综合能力”的培养模式，现已形成全日制中、高职学校教育、国际教育、多层次学历培训、职业技能培训的办学体系，并在全国多地投资办学或合作办学。学校简介杭州锦阳技工学校是经浙江省人力资源和社会保障厅批准的集学历教育、社会培训、职业技能等级认定为一体的全日制技工学校。学校致力于培养“会动脑：具备思考和判断能力；会动手：具备操作和实践能力；会动口：具备沟通和表达能力”的“三会”专业技能人才。学校以“做有责任的教育，办有良心的教育”为办学宗旨，力求打造成为对学生用心、对家长负责、对社会有用的有爱有温度的专业人才培养摇篮。学校坐落于天堂都市--杭州市钱塘区大学城，地理位置优越，师资力量雄厚，教学实训设施设备完善，是钱塘区首家技工学校，列入杭州市、宁波市、温州市等地中考招生指南，纳入浙江省计划内招生。学校优势01升学有门学生升学渠道畅通，可以通过我校“中高职一体化”五年制大专班、单招单考升学班、五年一贯制高级工班和高技能人才班进入高等学校继续深造，修业学满获得专科或本科学历。浙江机电职业技术大学浙江长征职业技术学院02就业有道依托浙江锦阳人力集团丰富的企业资源和独有优势，可为每一位学生提供实习实践，就业创业岗位，入学即可签订就业协议，实现体面就业，跻身一线城市。03师资雄厚学校办学10余之年，已培育一支素质优良、专业扎实、技能过硬热爱教育的中青年教师队伍。同时，我们聘用一批大学教师充实到我校教学岗位，极大的增强了我校的教师力量。关注每一个学生的内心期待，发现每一个学生的个性特点在乎每一个学生的心灵需求，教育和帮助是我们教师的基本职责。04管理特色★德育管理学校构建了以学生发展为中心的德育体系，重点加强学生的价值观和人生观教育，帮助学生明确努力目标，端正学习态度，学会自主学习和自我努力，引领学生健康向上。在此基础上为了服务学生全面又有个性化的发展，尊重学生的个性和差异，学校主张有教无类、适性扬长，尽可能帮助不同个性的学生按照自己的禀赋、特点、节奏去自我努力和自我价值的实现。★教学管理依据中等职业教育的课

2024-07-03

升学贯通欢迎报读我校中高职一体化热门专业01中高职一体化五年制升学班五年制中高职一体化培养班，是快速培养高级技术人才的职业教育类型。它将中等职业教育和高等职业教育贯通，前三年在中职学校完成专业知识基础性学习，后两年在高校深入学习专业知识，培养具有全日制大学专科学历的高级技能人才。在专业设置上，以经济与社会需求为导向，培养区域支柱产业和高新技术企业急需的紧缺人才。我校结合区域产业和社会市场需求，2024年设置并获批三个中高职一体化专业，分别是计算机应用与技术、护理、航空服务专业，其中计算机应用与技术专业是与浙江机电职业技术学院联办。护理和航空服务专业是与浙江长征职业技术学院联办。02名校合作浙江机电职业技术大学浙江机电职业技术学院是国家“双高计划”高水平学校建设单位A档（全国前十）。学校现已成为国家示范性高职院校、国家产教融合发展工程规划项目院校、全国职业教育先进单位、浙江省高职重点建设高校、中国职业技术教育学会高职分会会长单位。学校先后获评浙江省高职院校教学工作业绩考核和督导评估全省第一。浙江机电职业技术学院5月15日公布荣升为浙江机电职业技术大学。立足新时代，浙江机电职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国职教大会精神，全面落实立德树人根本任务，争创特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平职业技术大学。浙江长征职业技术学院浙江长征职业技术学院是经浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业技术学院。学校位于浙江省杭州市西湖区小和山高教园区，共享杭城深厚的文化底蕴、丰沛的电商资源、完善的公共设施，坐拥小和山高教园区优美的自然环境、丰富的教学资源、便捷的交通条件。032024年招生计划选择3+2，成就大学梦想1、选择3+2中专高职连读，高品质的高职院校为孩子的升学做了保底准备，三年后的转段升学，可以读好的高职，升学率达到95%；2、选择3+2中专高职连读，五年后学校会举办大型实习毕业生供需双选会，若遇上心仪单位，可以直接就业，成为未来行业精英，走上人生巅峰3、选择3+2中专高职连读，五年后可以在进行专升本入学考试，录取后再进行2年本科学习，达到全日制本科学历，让梦想扬帆起航。04招生录取方式1、基本条件：(一)省内户籍的2024届初中毕业学生，有中考成绩；(二)省外户籍在省内有三年初中学籍且有中考成绩；2、分数要求计算机应用与维修专业要求中

2024-07-03

杭州锦阳技工学校教务处聚焦课堂提质量听课评课促成长教研会议听课评课公开课程导语展现课堂风貌、分享教学经验、共同反思成长，是锦阳技工学校致力于教师专业发展的重要组成部分。我校于近期分别开展了两位年轻教师的公开课教学活动，两位年轻教师充分展示了她们的实际教学水平,取得了较好的教学效果。此活动为教师们搭建了一个教学交流与学习的平台，使她们在各方面得到了磨炼，对教师的教育教学水平起到很大的提高作用。教学展示4月12日，我校沈舰琼老师主要讲授了《省转移及应用》的内容，授课对象为服装设计与应用专业的学生。沈老师通过丰富的课堂活动引导学生实操动手，总体课堂氛围良好，学生也表达了强烈学习欲望，且动手实践环节设置难度适宜，充分考虑了技工学生的应用实际要求，整个班给所有听课老师留下了深刻印象。5月13日，我校高子尧老师所授课程为中职英语，教师首先采用知识性与趣味性相结合的热门话题展开教学导入，以激发学生产生浓厚的学习兴趣与欲望。课程中与学生互动热烈，做到了真正发挥学生的主观能动性。此外，高老师备课充分、思路清晰、语言流畅、善于调动学生积极性，课程总体效果较好。听课评课听课结束后，我校程开斌校长与各位老师进行面对面的交流，程校灵敏的捕捉到教师的闪光点，同时也对存在的问题当面点评。他首先肯定了两位教师的教姿教态、专业素养、以及总体课堂的氛围，随后，他也表达了“教无定法”的理念，教师需要联系技工学校的实际环境，通过学校搭建的平台多讨论、多学习交流。此外，也要让学生感受到爱的教育，而教师成长也需要内驱力才能蜕变成长。教育的本质是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！学校公开课的组织开展是一项长期工作，还将继续稳步推进，给老师们创造相互沟通、切磋、探讨和共同提高的平台，这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。